“2017 Año del Centenario de las Constituciones
Mexicanas y Mexiquenses de 1917”
ACTA:
Reunión de Planificación Institucional.
Siendo las 8:00 am
del día 01 de Diciembre del 2017 se inicia una reunión de trabajo colegiado en
las Instalaciones del CDC la Cañada ubicada en la calle Camino Real a San
Marcos S/N donde se imparten clases a la Preparatoria Oficial núm. 349 con la
siguiente orden del:
1. Bienvenida.
2. Pase de lista.
3.- Lectura de acta
anterior.
4. Revisión de acuerdos
5. Promoción de
aprendizajes significativos; desarrollo de competencias
6. Revisión de
compromisos de los profesores
7. Replanteamiento
de propuestas didáctico-pedagógicas para
orientar el proceso enseñanza- aprendizaje.
8. Plan de Orientación
Educativa para reducir la deserción educativa (embarazo en adolescentes).
DESARROLLO
* Se dio la
bienvenida al equipo docente.
*Lectura del acta
anterior.
*Revisión de acuerdos.
a) Acceso a documentos y herramientas de
Orientación Educativa se está trabajando la adquisición de los documentos
que permitan el trabajo en Orientación Educativa, aunque no los hemos
conseguido; estamos trabajado con los
formatos que supervisión nos ha facilitado para su seguimiento.
b) Competencias en los alumnos dentro del mcc:
Los profesores están llevando a cabo
diferentes estrategias didácticas que conducen a actividades en el aula para
favorecer el análisis, reflexión y emisión de posturas personales en
situaciones concretas; registrando avances significativos, y generando un
ambiente de motivación en el alumnado.
c) En cuanto
a las competencias docentes:
En la comunidad estudiantil se ha generado un
ambiente de indisciplina, los docentes nos hemos percatado del problema y se
están tomando medidas para corregir dichas situaciones, dado el ambiente
general de inestabilidad e inseguridad en todo el país, son acciones en muchos
casos insuficientes, por tanto se ha recurrido al apoyo de padres de familia,
para que junto con ellos podamos solucionar dicho problema.
d) Trabajo académico. Se han realizado lecturas guiadas, con la
orientación del docente con el objetivo de mejorar la comprensión y reflexión
en el análisis de contenidos.
f) Reunión
de padres de familia. Se realiza la
junta el día 7 de noviembre, para ambos
grupos, donde los padres de familia se presentaron a firmar boletas; y se
mencionaron temas relacionados con los alumnos y el plantel educativo,
invitándolos a mantenerse informados del desempeño académico de sus hijos, y la conducta de los mismos. Así
mismo se creó un grupo virtual en redes sociales, para informarse de manera
sistemática de temas relacionados con la comunidad estudiantil.
g) En
cuanto a los Alumnos con riesgo de abandonar la escuela: Se dio el
seguimiento de acudir a sus domicilios para platicar directamente con el padre
de familia, se habló con:
Barrios Bautista David, Martínez Mejía Milton Odilón, Benítez Cerón Ignacio, se llegó a convencerles y poner mayor atención en su desempeño académico.
Barrios Bautista David, Martínez Mejía Milton Odilón, Benítez Cerón Ignacio, se llegó a convencerles y poner mayor atención en su desempeño académico.
Se visitó a Aquino
Espinoza Itzel, Ramírez López Santiago, pero no tuvimos la fortuna de
localizarlo, ni vía telefónica ni en su domicilio.
Se visitó también a
Martínez Herrera Michelle Alexander, se platicó con su mamá, mostrando una
negativa para que se hijo regrese a la escuela y comento que el joven se encuentra
trabajando con su papá
Propuestas:
*En el siguiente
punto el equipo docente discutió los avances y compromisos y a partir de esta
discusión se generaron las siguientes propuestas:
a) Entregar reconocimientos a
cada uno de los estudiantes por sus participaciones en eventos culturales,
deportivos y académicos en una reunión programada con todo el equipo
estudiantil, padres de familia y docentes.
b) Dar seguimiento a las
estrategias didácticas y buscar otras innovadoras que propicien la motivación y
los aprendizajes significativos del alumnado.
c) Mantener comunicación
constante y sistemática con padre de familia para la siguiente disciplina y
aprovechamiento académico de cada estudiante.
d) Promover una visita guiada a
una zona arqueológica con invitación a los alumnos más destacados en las diferentes
actividades programadas en el plantel, acompañados por padres de familia y
supervisado por el equipo docente.
e) Programar una exposición de
los mejores trabajos y productos generados durante el curso que nos sirvan como
cierre de actividades para finalizar el semestre.
f) Programar proyecciones de
documentales y cortometrajes, con la finalidad de reforzar contenidos del plan
de estudio.
g) No perder de vista el
desarrollo de las competencias docentes y el aseguramiento de aprendizaje
significativos.
Acuerdos:
1.- Comunicación
sistemática con padres de Familia
2.- Visitas
domiciliarias a alumnos con inasistencias frecuentes
3.- Revisión
permanente en grupos de Wattssap. Para informar a padres de familia las actividades
que se están llevando a cabo en el plantel.
4.- Revisión
continuidad de la planificación semanal y asegurar el avance de los contenidos
de planes y programas de estudias así como la aplicación de competencias
disciplinares.
Contando con la
presencia de los Docentes:
Andrade Hernández Kiriam
Garrido Chavarría
Refugio
González Villarroel
Fernando
Nava torres Pedro
Osorio Casas Blanca
Estela
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